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2137篇作業(yè)范文

提升工作與學(xué)習(xí)沉浸感的策略:基于認(rèn)知心理學(xué)的視角
2024-06-30
UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)
5.00
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提升工作與學(xué)習(xí)沉浸感的策略:基于認(rèn)知心理學(xué)的視角
積極心理學(xué)在學(xué)校心理教育工作中應(yīng)用的探究
2024-11-28
UCYP-EMP 155期 蘇同學(xué)
5.00
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積極心理學(xué)在學(xué)校心理教育工作中應(yīng)用的探究
《快思維與慢思維在工作場景中的應(yīng)用研究:基于認(rèn)知心理學(xué)的視角》
2025-02-28
UCYP-EMEd 126期 陳同學(xué)
5.00
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《快思維與慢思維在工作場景中的應(yīng)用研究:基于認(rèn)知心理學(xué)的視角》
行為主義流派的評價與當(dāng)代價值
2025-03-22
UNIMEL-心理學(xué)碩士 139期 王同學(xué)
5.00
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行為主義流派的評價與當(dāng)代價值
淺談職場“內(nèi)卷“:
2025-05-29
GUC-EMP 199期 竇同學(xué)
5.00
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淺談職場“內(nèi)卷“:
小學(xué)語文教師及班主任的快慢思維運用研究--張焱珍
2025-06-24
GUC-EMP 238期 張同學(xué)
10.00
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小學(xué)語文教師及班主任的快慢思維運用研究--張焱珍
認(rèn)知行為療法對抑郁癥的治療
2022-08-23
CTU-MED 68期 吳同學(xué)
5.00
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認(rèn)知行為療法對抑郁癥的治療
自尊與職場 PU
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)
5.00
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自尊與職場 PU
案例分析
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 周同學(xué)
5.00
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案例分析
中國心理咨詢與治療專業(yè)化普及化發(fā)展問題與對策探析
2024-10-15
GUC-EMP 149期 陳同學(xué)
3.00
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中國心理咨詢與治療專業(yè)化普及化發(fā)展問題與對策探析
春節(jié)熱映電影《熱辣滾燙》背后的社會心理學(xué)
2024-11-28
UCYP-EMP 155期 蘇同學(xué)
5.00
0
春節(jié)熱映電影《熱辣滾燙》背后的社會心理學(xué)
新生代銀行員工的激勵策略
2025-05-29
GUC-EMP 199期 竇同學(xué)
5.00
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新生代銀行員工的激勵策略
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