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心理與咨詢
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2137篇作業(yè)范文

如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力
2022-08-01
UCYP-EMED 2期 蘇同學(xué)
5.00
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如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力
請根據(jù)附件的病例資料進行分析,寫出你認為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷
2022-08-23
CTU-MED 68期 汪同學(xué)
10.00
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請根據(jù)附件的病例資料進行分析,寫出你認為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷
如何應(yīng)對職場中的“玻璃天花板”
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 青同學(xué)
15.00
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如何應(yīng)對職場中的“玻璃天花板”
對比敘事療法與之前學(xué)習(xí)療法,闡述它們之間的異同。
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)
5.00
0
對比敘事療法與之前學(xué)習(xí)療法,闡述它們之間的異同。
如何提升自我工作沉浸感
2023-06-18
UCYP-EMEd 103期 陳同學(xué)
3.00
0
如何提升自我工作沉浸感
案例分析:李老師在中學(xué)心理咨詢中心遇到的 倫理困境
2024-11-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)
3.00
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案例分析:李老師在中學(xué)心理咨詢中心遇到的 倫理困境
員工沉浸式工作的利與弊
2024-12-24
GUC-EMP 199期 王同學(xué)
5.00
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員工沉浸式工作的利與弊
新生代員工的激勵策略分析
2025-02-12
GUC-EMP 149期 林同學(xué)
5.00
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新生代員工的激勵策略分析
淺談家庭環(huán)境因素對兒童心理發(fā)展的影響研究
2021-07-30
CTU-Med 57期 鄧同學(xué)
5.00
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淺談家庭環(huán)境因素對兒童心理發(fā)展的影響研究
咨詢倫理中的多重關(guān)系問題
2021-11-02
CTU-MEd 68期 高同學(xué)
10.00
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咨詢倫理中的多重關(guān)系問題
一個高中男生的精神障礙診斷與鑒別
2022-08-23
CTU-MED 68期 謝同學(xué)
10.00
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一個高中男生的精神障礙診斷與鑒別
認知心理學(xué)在電子商務(wù)中的運用
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 宮同學(xué)
5.00
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認知心理學(xué)在電子商務(wù)中的運用
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