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教育學
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1723篇作業(yè)范文

工匠精神引領下的高職教育教學研究
2021-03-12
CTU-MBA 33期 劉同學
28.00
0
工匠精神引領下的高職教育教學研究
馬克思實踐哲學在教育的建構和發(fā)展
2021-02-27
CTU-MEd(應用心理學) 14期 李同學
5.00
0
馬克思實踐哲學在教育的建構和發(fā)展
小學語文教學落實立德樹人根本任務的策略
2023-11-09
UCYP-EMEd 56期 許同學
10.00
0
小學語文教學落實立德樹人根本任務的策略
論馬克思主義實踐哲學在教育領域的應用
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 鄭同學
5.00
0
論馬克思主義實踐哲學在教育領域的應用
當前教育減負政策頻頻失效的原因及其與社會背景的關聯(lián)
2025-01-25
GUC-EMEd 210期 劉同學
5.00
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當前教育減負政策頻頻失效的原因及其與社會背景的關聯(lián)
結合實際,論述您對教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
2023-04-03
CTU-MED 68期 張同學
10.00
0
結合實際,論述您對教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
醫(yī)學生志愿服務實踐教育模式探索
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 車同學
10.00
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醫(yī)學生志愿服務實踐教育模式探索
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代幼兒園教師信息素養(yǎng)發(fā)展的提升
2023-11-22
CTU-MEd(教育心理學) 79期 楊同學
3.00
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時代幼兒園教師信息素養(yǎng)發(fā)展的提升
戰(zhàn)略定位理論在實踐應用中的分析
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 鄭同學
10.00
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戰(zhàn)略定位理論在實踐應用中的分析
淺談自閉癥兒童教育實踐教學模式
2021-03-12
CTU-MBA 33期 潘同學
28.00
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淺談自閉癥兒童教育實踐教學模式
教育是什么—教育本質(zhì)發(fā)展變遷的幾點認識
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 83期 王同學
15.00
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教育是什么—教育本質(zhì)發(fā)展變遷的幾點認識
新冠疫情下對學校教學方式的探析
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 何同學
5.00
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新冠疫情下對學校教學方式的探析
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