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教育學(xué)
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1732篇作業(yè)范文

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革淺析
2024-05-17
NEUC-GMED 136期 伍同學(xué)
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革淺析
后疫情時(shí)代高校混合式教學(xué)模式研究
2024-10-15
GUC-EMEd 214期 李同學(xué)
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后疫情時(shí)代高?;旌鲜浇虒W(xué)模式研究
淺談陶藝教育哲學(xué)的教學(xué)意義
2025-04-15
UCYP-EMEd 178期 倪同學(xué)
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淺談陶藝教育哲學(xué)的教學(xué)意義
基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題有那些?如何進(jìn)行干預(yù)
2021-10-18
CTU-MEd 57期 陳同學(xué)
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基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題有那些?如何進(jìn)行干預(yù)
基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)分析
2022-05-10
CTU-MED 68期 鄧同學(xué)
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基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)分析
學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性和激發(fā)策略
2022-06-22
CTU-MED 68期 姚燕純
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學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性和激發(fā)策略
拓展培訓(xùn)路徑,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 王同學(xué)
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拓展培訓(xùn)路徑,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
探索變革型領(lǐng)導(dǎo):理論基礎(chǔ)、實(shí)踐案例與戰(zhàn)略影響
2024-05-17
Genovasi-EMEd 157期 王同學(xué)
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探索變革型領(lǐng)導(dǎo):理論基礎(chǔ)、實(shí)踐案例與戰(zhàn)略影響
高質(zhì)量教育評(píng)估發(fā)展及其應(yīng)用
2024-10-15
GUC-EMEd 214期 李同學(xué)
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高質(zhì)量教育評(píng)估發(fā)展及其應(yīng)用
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心理沙盤教學(xué)的優(yōu)劣分析 王曦 導(dǎo)師:梁君
2025-02-07
UCYP-EMEd 103期 王同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心理沙盤教學(xué)的優(yōu)劣分析 王曦 導(dǎo)師:梁君
如何開展年輕教師培訓(xùn)及促進(jìn)教師發(fā)展
2022-02-14
CTU-MED 44期 宮同學(xué)
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如何開展年輕教師培訓(xùn)及促進(jìn)教師發(fā)展
論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者之間關(guān)系
2022-03-31
UCYP-EMED 2期 王同學(xué)
10.00
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論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者之間關(guān)系